Produkt zum Begriff Bildungseinrichtungen:
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MathType V7 Office-Tools für Bildungseinrichtungen Einzelplatzabonnement (Mie...
MathType V7 Office-Tools für Bildungseinrichtungen Einzelplatzabonnement MathType V7 Office-Tools bietet eine umfassende Lösung für die Erstellung und Bearbeitung von mathematischen Notationen, Gleichungen und Formeln direkt in Ihren Office-Dokumenten. Dieses Einzelplatzabonnement ist speziell für Bildungseinrichtungen konzipiert und bietet Lehrern, Schülern und Administratoren leistungsstarke Tools, um mathematische Inhalte effektiv zu erstellen und zu teilen. Leistungsstarke Mathematikbearbeitung Mit MathType V7 können Sie komplexe mathematische Ausdrücke einfach und präzise in Ihre Dokumente einfügen. Die intuitive Benutzeroberfläche und die umfangreichen Formatierungsoptionen ermöglichen es Lehrkräften, Schülern und Forschern, Gleichungen und Formeln schnell zu erstellen und anzupassen. Intuitive Integration in Office-Anwendungen Dank der nahtlosen Integration mit Microsoft Office...
Preis: 65.95 € | Versand*: 0.00 € -
LANCOM LX-6400 Accesspoint WiFi 6 für Bildungseinrichtungen (Packung mit 10)
• 2.4 GHz, 5 GHz, PoE • 4x4 Multi-User MIMO-Technologie • Unterstützung des Sicherheitsstandards WPA3 • Bluetooth Low Energy 5.1-Funkmodul • 8 integrierte 180°-Antennen
Preis: 6665.00 € | Versand*: 6.99 € -
Bildung für nachhaltige Entwicklung - Ein Leitfaden für eine wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht (Gorski, Sonja)
Bildung für nachhaltige Entwicklung - Ein Leitfaden für eine wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht , Der Ratgeber BNE - Bildung für nachhaltige Entwicklung begleitet Lehrkräfte und Schulleitungen bei der Schul- und Unterrichtsentwicklung im Sinne des Programms BNE 2030. Er richtet sich an alle Beteiligten an Schulen, an Personen, die Entscheidungen treffen und an die Lehrenden und Lernenden in der Lehrkräftebildung an unseren Hochschulen. Das Buch zielt darauf ab, die komplexen Zusammenhänge zwischen gesellschaftlichem Druck, pädagogischen Zielen und den unterschiedlichen Handlungsmöglichkeiten von Schulen zu verdeutlichen sowie Entwicklungs- und Handlungsperspektiven zu zeigen. Das Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) hat in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. Immer mehr Menschen erkennen, dass die Herausforderungen, denen wir gegenüberstehen, nur durch eine umfassende Transformation unserer Gesellschaft und unserer Wirtschafts- und Bildungssysteme bewältigt werden können. Damit geht BNE weit darüber hinaus, lediglich nachhaltige Themen im Unterricht zu behandeln. Vielmehr geht es darum, Bildung und damit Schulen in ihrer Gesamtheit zu transformieren. Das Buch enthält praktische Handlungsanleitungen und bietet Perspektiven für Schulen. Damit ist es viel mehr als ein Beitrag zur wissenschaftlichen Debatte über die verschiedenen Dimensionen des Transformationsprozesses in unserer Gesellschaft. Praxisbeispiele zeigen, wie gute Schule im Sinne der Nachhaltigkeit gelingen kann. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20231106, Produktform: Kartoniert, Autoren: Gorski, Sonja, Redaktion: Elsenau, Detlef von~Gorski, Sonja, Seitenzahl/Blattzahl: 368, Keyword: Bildung;für nachhaltige Entwicklung;Pädagogik, Fachschema: Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Gesellschaft und Kultur, allgemein, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Pdagogik, Warnhinweis für Spielzeuge: Keine Warnhinweise, Länge: 237, Breite: 168, Höhe: 25, Gewicht: 698, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0200, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 33.99 € | Versand*: 0 € -
Schüler lernen Lernen (Klopsch, Britta~Krone, Annika~Golea, Elena)
Schüler lernen Lernen , Beim Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe sehen sich Ihre Schüler mit vielen Veränderungen konfrontiert: Hausaufgaben gewinnen an Umfang, neue Fächer kommen hinzu und der Lernaufwand für Klassenarbeiten steigt. Den richtigen Zugang zum Lernen zu finden, hilft Ihren Schülern bei der Bewältigung ihrer Aufgaben während der gesamten Schulzeit und vermindert Druck, Stress und Belastungen. In diesem Band wird Lernen als Reise mit verschiedenen Zwischenstationen und mehreren möglichen (Lern-)wegen präsentiert. Das trägt dazu bei, Ihren Schülern die Individualität des Lernens zu verdeutlichen und sie dazu zu ermutigen, eigene Wege zu beschreiten. Zu diesem Zweck bietet Ihnen der Band zusätzlich Elternbriefe, Checklisten und Merkzettel, die Ihre Schüler dabei unterstützen, sich die verschiedenen Lernmethoden immer wieder zu vergegenwärtigen. Auf der beiliegenden CD befinden sich zudem alle relevanten Dateien im veränderbaren Word-Format. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20180215, Produktform: Kartoniert, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Beilage: Broschüre klebegebunden mit CD, Titel der Reihe: Bergedorfer Grundsteine Schulalltag##, Autoren: Klopsch, Britta~Krone, Annika~Golea, Elena, Seitenzahl/Blattzahl: 83, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 5. und 6. Klasse; Erfolgreich unterrichten; Organisation & Selbstmanagement; Sekundarstufe I, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Schule / Pädagogik, Didaktik~Lernmittel~Unterrichtsmedium, Bildungsmedien Fächer: Didaktik und Methodik, Fachkategorie: Schule und Lernen~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: SEK, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag, Länge: 294, Breite: 210, Höhe: 8, Gewicht: 284, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Beinhaltet: B0000073092001 9783403203322-2 B0000073092002 9783403203322-1, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: -1, Schulform: Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1929835
Preis: 25.99 € | Versand*: 0 €
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Wie unterstützen Bildungseinrichtungen die individuellen Lernbedürfnisse ihrer Schülerinnen und Schüler? Welche Rolle spielen Bildungseinrichtungen bei der Integration von digitalen Medien in den Unterricht?
Bildungseinrichtungen bieten differenzierte Lernangebote, wie zum Beispiel Förderkurse oder individuelle Beratung, um auf die verschiedenen Bedürfnisse der Schüler einzugehen. Sie ermöglichen den Zugang zu digitalen Medien und fördern deren sinnvolle Nutzung im Unterricht. Bildungseinrichtungen schulen Lehrkräfte im Umgang mit digitalen Medien und unterstützen sie bei der Integration in den Unterricht.
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Was sind die wichtigsten Schulfächer, die Schülerinnen und Schüler in der heutigen Bildungseinrichtungen lernen sollten?
Die wichtigsten Schulfächer sind Mathematik, um logisches Denken und Problemlösungsfähigkeiten zu entwickeln, Sprachen, um kommunikative Fähigkeiten zu verbessern, und Naturwissenschaften, um ein Verständnis für die Welt um uns herum zu entwickeln.
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Wie beeinflusst die Finanzierung von Bildungseinrichtungen die Qualität der Bildung und den Erfolg der Schüler?
Die Finanzierung von Bildungseinrichtungen hat einen direkten Einfluss auf die Qualität der Bildung, da sie bestimmt, welche Ressourcen und Lehrkräfte zur Verfügung stehen. Eine angemessene Finanzierung ermöglicht es Schulen, qualifizierte Lehrer einzustellen, aktuelle Lehrmaterialien bereitzustellen und die Infrastruktur zu verbessern. Dadurch können Schüler bessere Lernmöglichkeiten und Unterstützung erhalten, was sich positiv auf ihren Erfolg auswirkt. Eine unzureichende Finanzierung kann dagegen zu überfüllten Klassen, veralteten Materialien und einem Mangel an Unterstützung für Schüler führen, was sich negativ auf ihre Leistung und ihren Erfolg auswirken kann.
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Wie kann die Verwendung einer Schreibtafel in Bildungseinrichtungen die Interaktion und das Lernen der Schüler fördern?
Die Verwendung einer Schreibtafel in Bildungseinrichtungen ermöglicht es Lehrern, visuelle Darstellungen zu erstellen, die das Verständnis der Schüler fördern. Durch die Interaktion mit der Schreibtafel können Schüler aktiv am Lernprozess teilnehmen, indem sie beispielsweise Probleme lösen oder Ideen präsentieren. Die Schreibtafel bietet eine gemeinsame Plattform, auf der Schüler und Lehrer zusammenarbeiten und Ideen austauschen können. Darüber hinaus kann die Verwendung einer Schreibtafel das Lernen erleichtern, da visuelle Darstellungen das Gedächtnis und die Aufmerksamkeit der Schüler ansprechen.
Ähnliche Suchbegriffe für Bildungseinrichtungen:
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Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht
Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht , Die Umsetzung der Inklusion ist heute eine zentrale Aufgabe für alle Lehrkräfte der verschiedenen Schulformen, so auch für die Grundschule. Die Frage, was Inklusion ist, wurde bereits in verschiedenen Publikationen reflektiert. Deshalb rückt dieses Buch die unterschiedlichen SchülerInnen mit besonderem Förderbedarf im inklusiven Unterricht in den Fokus: SchülerInnen mit Beeinträchtigungen des Lernens, der Kognition, der Sprache, der Motorik, des Hörens, des Sehens und im Verhalten. Diese klassischen Förderbereiche (nach der KMK) werden um die Felder SchülerInnen im Autismus-Spektrum, mit traumatischen Erfahrungen, Rechenstörungen, Migrationshintergrund, psychischen Erkrankungen sowie Komplexbehinderungen erweitert. Die Beiträge weisen eine gleichbleibende Struktur auf: Nach einer Fallgeschichte werden die Ursachen und Folgen der Beeinträchtigungen, die lernpsychologischen und didaktischen Zugänge, die Methoden und Medien sowie entsprechende Beispiele des inklusiven Unterrichts und die möglichen Bildungs- und Erziehungspartnerschaften behandelt. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 34.00 € | Versand*: 0 € -
Schwierige Schüler im Unterricht (Krowatschek, Dieter~Wingert, Gordon)
Schwierige Schüler im Unterricht , Als schwierig werden heute in der Schule Kinder und Jugendliche empfunden, die vor allem durch ihre motorische Unruhe, eine zu geringe Aufmerksamkeitsspanne, die Impulsivität ihrer Handlungsweisen und unangepasstes Verhalten auffallen. Sie erweisen sich als schwer steuerbar in Leistungssituationen und zeigen auffälliges Sozialverhalten, wenn Zurückhaltung, Rücksichtnahme, Aufmerksamkeit und Ausdauer erforderlich sind. Vor allem die Verhaltensprobleme stellen für Lehrkräfte, ErzieherInnen und TherapeutInnen eine Belastung dar.Die Schulpsychologen Dieter Krowatschek und Gordon Wingert versuchen Erklärungsmodelle für Auffälligkeiten und Unterrichtsstörungen bis hin zu dissozialem Verhalten zu finden. Dabei werden Probleme nicht als krankhaft sondern als Defizite interpretiert. Sie ermöglichen Lehrkräften im Unterricht ein Training der Betroffenen. Die Lebensumstände der heutigen Schüler haben sich ungünstig entwickelt und führen häufig zu unangemessenen emotionalen Reaktionen. Dazu gehören die hohe Ablenkbarkeit - auch bei Freizeittätigkeiten - die Unfähigkeit, sich selber zu beschäftigen, allzu häufiger Wechsel zwischen verschiedenen Aktivitäten, geringes Durchhaltevermögen und negative Selbstwertgefühle. Zunehmende emotionale Labilität vergrößert die Verhaltensprobleme. Insgesamt hat die Zahl schwieriger Schüler zugenommen, ihre Probleme treten in der Schule häufiger und ausgeprägter auf.Effektive Steuerung des Verhaltens in der Schule ist der Schlüssel für erfolgreiches Lernen und Lehren. Deshalb enthält dieser Band eine Vielzahl von Strategien, Techniken und Vorschlägen, um Verhalten von Kindern und Jugendlichen erfolgreich zu steuern. Der Praktiker erfährt Unterstützung in seiner täglichen Arbeit im Umgang mit Kindern vom Schuleintritt bis ins Jugendalter hinein. Immer gültige Rezepte gibt es nicht. Es existieren aber Erfahrungen aus langjähriger Unterrichtspraxis und dreißigjähriger therapeutischer Arbeit mit verhaltensauffälligen Schülern. Es sind Beobachtungen, Analysen, Ideen, Tipps, praktische Anweisungen, Experimente und Übungen, aus denen der Leser für seine Situation eine Auswahl treffen kann. Ein solches Vorgehen muss zum Unterrichtsalltag passen, in der Praxis einsetzbar sein, eigenes Handeln als authentisch wahrnehmbar machen und auf die Bedürfnislage der betroffenen Schülerinnen und Schüler abgestimmt sein. Der Ordner enthält als Beigabe einen Downloadlink für Material, mit allen Übungsblättern als Vorlagen sowie allen Materialien für Kärtchenübungen und Interaktionsexperimente. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2. inhaltlich unveränderte Auflage (nur neues Layout), Erscheinungsjahr: 20210204, Produktform: Pergament, Autoren: Krowatschek, Dieter~Wingert, Gordon, Auflage: 21002, Auflage/Ausgabe: 2. inhaltlich unveränderte Auflage (nur neues Layout), Seitenzahl/Blattzahl: 304, Abbildungen: farbige Abbildungen, Keyword: Verhaltensprobleme; Verhaltenstherapie; Unterrichtsstörung, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Ergotherapie - Beschäftigungstherapie~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Psychotherapie / Verhaltenstherapie~Verhaltenstherapie, Fachkategorie: Sonderpädagogik: Lernschwierigkeiten~Ergotherapie~Psychologie, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Kognitive Verhaltenstherapie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Modernes Lernen Borgmann, Verlag: Modernes Lernen Borgmann, Verlag: verlag modernes lernen Borgmann GmbH & Co. KG, Länge: 315, Breite: 273, Höhe: 44, Gewicht: 1599, Produktform: Kunststoff-Ordner, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783861453154, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2359235
Preis: 40.00 € | Versand*: 0 € -
Pferde - Lesen lernen - Wir wissen was
Welche Pferderassen gibt es? Woran erkenne ich einen Schimmel, Falben oder Schecken? Und wie kümmere ich mich richtig um mein Pferd? In kurzen, kindgerechten Texten erfahren Leseanfängerinnen und Leseanfänger Spannendes über Pferde und Ponys. Am Ende eines jeden Kapitels können sie im Lesequiz selbstständig überprüfen, ob sie das Gelesene verstanden haben. Ab 6 Jahren, 64 Seiten, farbige Bilder, gebunden, 18 x 26 cm
Preis: 3.95 € | Versand*: 5.95 € -
Breuer-Küppers, Petra: Schüler mit Lernbeeinträchtigungen im inklusiven Unterricht
Schüler mit Lernbeeinträchtigungen im inklusiven Unterricht , Wie können SchülerInnen mit Lernbeeinträchtigungen erfolgreich am Unterricht der Regelschule teilhaben? LehrerInnen in Grundschulen und in der Sekundar- stufe I erhalten nicht nur erste Informationen über Erscheinungsformen und Auswirkungen von Lernbeeinträchtigungen sowie über die Kooperation im multiprofessionellen Team. Sie profitieren vor allem von praktischen Tipps und Hinweisen zu organisatorischen Rahmenbedingungen, Methodik und Didaktik, Lernzielkontrollen, Gestaltung von Unterrichtsmaterial etc. Konkrete Beispiele und Arbeitshilfen, u. a. für Mathe, Deutsch und Sachunterricht, zeigen, wie die Praxis gelingen kann. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Thema: Optimieren, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2889379
Preis: 21.90 € | Versand*: 0 €
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Wie beeinflusst virtuelles Lernen die Bildung in verschiedenen Altersgruppen und Bildungsbereichen, und welche Herausforderungen und Chancen ergeben sich daraus für Schüler, Lehrer und Bildungseinrichtungen?
Virtuelles Lernen ermöglicht es Schülern jeden Alters, flexibel und individuell zu lernen, da sie nicht an einen festen Stundenplan gebunden sind. Dies kann besonders für Berufstätige, Eltern und Menschen mit anderen Verpflichtungen von Vorteil sein. Allerdings kann virtuelles Lernen auch zu sozialer Isolation führen und erfordert eine hohe Disziplin und Selbstmotivation, um erfolgreich zu sein. Lehrer und Bildungseinrichtungen müssen sich auf virtuelles Lernen einstellen, indem sie ihre Lehrmethoden anpassen und sicherstellen, dass alle Schüler Zugang zu den erforderlichen Ressourcen haben.
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Wie beeinflusst die Finanzierung von Bildungseinrichtungen die Qualität der Bildung und die Chancengleichheit für Schülerinnen und Schüler?
Die Finanzierung von Bildungseinrichtungen hat einen direkten Einfluss auf die Qualität der Bildung, da sie bestimmt, welche Ressourcen den Schülerinnen und Schülern zur Verfügung stehen. Eine ausreichende Finanzierung ermöglicht es Schulen, qualifizierte Lehrkräfte einzustellen, moderne Lehrmaterialien anzuschaffen und außerschulische Aktivitäten anzubieten, die die Bildungserfahrung der Schülerinnen und Schüler bereichern. Gleichzeitig kann eine unzureichende Finanzierung zu einem Mangel an Ressourcen führen, der die Qualität der Bildung beeinträchtigt und zu einer Ungleichheit im Bildungssystem führt, da Schulen mit geringerer Finanzierung oft nicht die gleichen Chancen bieten können wie Schulen mit ausreichender Finanzierung. Eine gerechte und ausgewogene Fin
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Wie kann die Finanzierung von Bildungseinrichtungen verbessert werden, um eine qualitativ hochwertige Ausbildung für alle Schüler zu gewährleisten?
Die Finanzierung von Bildungseinrichtungen kann verbessert werden, indem mehr staatliche Mittel für Bildung bereitgestellt werden, um sicherzustellen, dass Schulen über ausreichende Ressourcen verfügen. Darüber hinaus können öffentlich-private Partnerschaften eingegangen werden, um zusätzliche finanzielle Unterstützung für Schulen zu gewährleisten. Eine gerechtere Verteilung der finanziellen Mittel zwischen verschiedenen Schulen und Bildungseinrichtungen kann ebenfalls dazu beitragen, eine qualitativ hochwertige Ausbildung für alle Schüler zu gewährleisten. Schließlich können innovative Finanzierungsmodelle wie Bildungsstiftungen oder Spendenaktionen dazu beitragen, zusätzliche Mittel für Schulen zu beschaffen.
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Wie beeinflussen Bildungsstandards die Lehrpläne und den Unterricht in verschiedenen Bildungseinrichtungen weltweit?
Bildungsstandards legen fest, welche Fähigkeiten und Kenntnisse Schülerinnen und Schüler erwerben sollen. Sie beeinflussen die Lehrpläne, indem sie die zu vermittelnden Inhalte und die zu erreichenden Ziele vorgeben. In verschiedenen Bildungseinrichtungen weltweit werden die Lehrpläne entsprechend den nationalen oder regionalen Bildungsstandards angepasst. Der Unterricht orientiert sich an den Bildungsstandards und zielt darauf ab, dass die Schülerinnen und Schüler die festgelegten Kompetenzen erreichen.
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